Актуальность создания и принятии Концепции преподавания истории России

для неисторических специальностей и направлений подготовки диктуется высокими требованиями современного общества к качеству исторического образования, возросшим общественным интересом к событиям, явлениям в российской истории, развитием отечественной и мировой исторической науки, накоплением новых исторических знаний. Концепция направлена на повышение качества исторического образования, воспитание гражданственности и патриотизма, развитие познавательных и социально-значимых компетентностей у обучающихся.

История – это одна из форм самосознания общества. Если воспользоваться антропологической метафорой, история – это память общества, она объединяет людей в народ. История Отечества обладает особой энергетикой, влияющей на современность. От того, какой он